En el ámbito educativo, los blogs se han hecho
rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad
para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias,
especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo,
animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo,
mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc.
En la actualidad, un blog es uno de los recursos
de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una
mínima experiencia en la navegación por Internet. Para los profesores de las
áreas de Lengua, los blogs se cuentan entre las herramientas más productivas,
pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y
esfuerzo invertida, por un lado y resultada obtenido, por otro. Además, son
artefactos tecnológicos muy interesantes desde el punto de vista semiótico y
estructural.
Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso
concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el
de los alumnos y, debido al hecho de que su práctica moviliza procesos de
aprendizaje avanzados, tales como comprensión lectora, integración de diversas
fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes contextos
sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a
elementos gráficos y multimedia, es una de las herramientas más flexibles y
potentes para organizar una gran variedad de actividades didácticas, a saber:
- Publicación
de diarios personales y de grupo.
- Elaboración
de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo.
- Elaboración
de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones
escolares.
- Publicación
de antologías y repositorios textuales.
- Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio, vídeo, presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento multimedia.
CARACTERÍSTICAS Y POSIBLES APLICACIONES DE LOS
BLOGS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
Se trata de una actividad basada en la comunicación por lo tanto la docencia no queda al margen de la influencia de los blogs como herramienta educativa y comunicativa. Su flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo.
El profesor se encuentra hoy ante una generación
que ha nacido y crecido con Internet y que requiere nuevos enfoques educativos
para desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de
la Información.
Se habla de una necesaria alfabetización digital que implica la capacidad de
manejo de la tecnología como recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y
producción de información, y también como herramienta de comunicación, y por
tanto, de socialización.
Hola Carlanys
ResponderBorrarInteresante tu artículo sobre el uso de los blogs en el área educativa.
Muchas Gracias mi querida Francisca !
BorrarBUENAS TARDES..
ResponderBorrarME LLAMO AL A ATENCIÓN EL SIGUIENTE PÁRRAFO.
En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc.
MUY NUTRITIVO.......
Hola Carlanys.
ResponderBorrarLeí el contenido de tu blog y me parecieron informaciones muy interesantes que nos motivan al uso de esta herramienta, tanto a nivel personal como profesional. Según se puede apreciar un blog tiene diversas utilidades y es de fácil manejo.
Muy interesante el material, motiva al docente a insertarse en el uso educativo dee esta herramienta.
ResponderBorrarHola Carla,
ResponderBorrarMuy imteresante planteamiento, ya que resalta la importancia y caracteristicas de los blog en la educacion.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y Actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: Videos, sonidos, Imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
ResponderBorrarLa facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las Plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de Programación.
Muchas gracias Lisandra por tus aportes, A mi en lo personal me gusta mucho la herramienta de los Blog ya que esta se puede adaptar a cuarcuier Uso que deses, en la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por Internet.
Borrarlos docentes se encuentran ante una generación que ha nacido y crecido con el Internet.
ResponderBorrarQuien no esté a la vanguardia de estos tiempos no es competente.
ResponderBorrarHola Carlanys
ResponderBorrarIndiscutiblemente que el blogge te permite realizar diferentes actividades con los estudiantes resultando entretenida de gran aprendizaje.